Se imparte como curso independiente y como parte de:

Curso teórico-práctico sobre fundamentos de tipografía, composición de textos, compaginación y corrección de pruebas tipográficas.

Dirigido a graduados que deseen formarse para trabajar con diversos tipos de publicaciones o a profesionales de la corrección, la edición y la diagramación que quieran ampliar o actualizar sus conocimientos en estas materias.

Objetivos

Se espera que, al finalizar el curso, el alumno:

  • haya adquirido fundamentos teóricos sólidos del campo de la tipografía, en todo su alcance (microtipografía y macrotipografía);
  • entienda y pueda razonar el por qué y el para qué de los buenos usos tipográficos;
  • haya aprendido a reconocer los errores tipográficos y sus mecanismos, y a corregirlos en pruebas.

Cursos complementarios recomendados

Fechas

  • Del 4 de mayo al 7 de junio de 2026
  • Del 23 de noviembre de 2026 al 10 de enero de 2027

Contenidos del curso

Módulo 1. Introducción a la tipografía

  • Tipografía y convenciones tipográficas: definición
  • Obras de referencia 
  • Contenido de las convenciones tipográficas que afectan al texto 
    • Tipología 
    • Tipometría 
    • Diagramación y compaginación (macrotipografía) 
    • Composición (microtipografía formal) 
    • Ortotipografía (microtipografía lingüística) 
  • Principios del canon tipográfico 
    • Estética tipográfica 
    • Proporcionalidad 
    • Legibilidad y proceso de lectura 
    • Funcionalidad y diacrisis tipográfica 
  • Tipometría 
    • Las unidades de medida tipográfica
    • El tipómetro 

Módulo 2. Microtipografía

  • Grafismos 
    • La letra y el tipo: tipología 
    • Los signos 
    • Las cifras 
  • Contragrafismos (blancos) 
    • Márgenes 
    • Corondeles 
    • Cuadratín y sangría 
    • El espacio entre caracteres y entre palabras 
    • La interlínea
  • El color, o gris tipográfico 
    • La línea 
    • El párrafo 

Módulo 3. Macrotipografía

  • La página de texto: elementos básicos 
    • Sangre (fondo perdido) 
    • Márgenes 
    • Caja de composición 
    • Columnas 
    • Corondeles y medianiles 
    • Cruces de corte 
    • Marcas de registro 
    • Línea áurea 
    • Línea de folio 
  • Construcción de la página de texto 
    • Formato de la tripa y cálculo del número de páginas 
    • Sistemas de retículas 
    • Las páginas maestras, o modelo 
    • Dimensiones de los elementos de cada página maestra 
    • Contenido de la caja y de los márgenes, y disposición en la página 

Módulo 4. Ortotipografía para la corrección de pruebas

  • Espacios especiales y su uso ortotipográfico
  • Grafía y aplicación de las variantes de letra: redonda, cursiva, negrita, versalita, superíndice (voladita) y subíndice, etc.
  • Normas de división y separación de elementos de texto a final de línea en diversas lenguas 

Módulo 5. Corrección tipográfica: procesos, técnica y metodología

  • Qué es la corrección tipográfica, para qué sirve y quién la lleva a cabo
    • Definición y diferenciación
    • Perfil del corrector tipográfico
  • Cuándo se aplica 
    • La cadena marcaje tipográfico-diseño-maquetación-corrección
    • Las subfases de la corrección de pruebas y sus niveles de corrección
  • Cómo se aplica
    • Corrección en papel: signos, técnica, método y trucos
    • Corrección en soportes digitales: idoneidad (y problemas), programas, técnica y método
  • Los errores tipográficos habituales y cómo abordarlos en corrección de pruebas 
    • Qué hay que corregir por defecto
    • Qué hay que corregir consultando al cliente
    • Qué hay que limitarse a sugerir
  • Cómo se tarifica la corrección tipográfica
    • La unidad de tarificación
    • Los incrementos tarifarios en función del alcance de la corrección

Docente

Silvia Senz Bueno

Licenciada en Filología Hispánica (especialidad: Lengua Española) por la Universidad de Barcelona (1990). Máster en Edición por la Universidad de Barcelona-Fundació Bosch i Gimpera (1992). Desde 1990 ha trabajado como lectora, editora, coordinadora de producción, redactora, correctora y traductora en y para distintas editoriales de España y Bélgica. Desde 1997 ejerce también como profesora de edición, corrección de textos, estandarización del español, tipografía y estilo editorial en posgrados y maestrías de Traducción (Universitat Pompeu Fabra), Corrección (Universitat de Girona) y Edición (Universitat Oberta de Catalunya, Universidad de Alcalá-IPECC, Idec-Universitat Pompeu Fabra), así como en asociaciones profesionales de traductores. Como docente de formación profesional continua, ha sido formadora en Editrain-Federación de Gremios de Editores de España e imparte el certificado profesional oficial «Assistència a l'Edició» para el Servei d'Ocupació Català. Es autora de Normas de presentación de originales para la edición (Gijón: Trea, 2001) y del Libro de estilo de Edebé (Barcelona: Grupo Edebé, 2009; no venal). Junto a Montserrat Alberte, dirigió y editó El dardo en la Academia. Esencia y vigencia de las academias de la lengua española (Barcelona: Melusina, 2011), obra en colaboración de la que también es coautora. Ha publicado diversos artículos sobre procesos editoriales, estilo en los medios escritos y planificación del español en el suplemento cultural Ñ (Grupo Clarín), en las revistas Panace@, Páginas de Guarda y Español Actual, en la colección Nuevos Hispanismos (Vervuert/Iberoamericana) y en publicaciones del Institut d'Estudis Catalans, entre otros medios. En la red, ha sido administradora de los boletines sobre lengua y edición Infoeditexto e Infoedicat, y autora de los blogs Addenda et Corrigenda y De Editione.

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